외국에서의 어린 시절

교육은 중국의 모든 계층이 공통적으로 걱정하는 주제입니다. 수많은 가족들이 자녀가 더 나은 교육을 받기를 바라면서 자녀를 해외로 보내기 위해 모든 자원을 다 썼습니다. 두 아이의 엄마이자 1년 내내 국제 뉴스를 취재하는 기자로서 주이준 역시 같은 불안감을 느낀다. 이준은 핀란드, 일본, 인도, 이스라엘, 영국 등 5개국을 방문했고, 마침내 중국으로 돌아와 교육철학을 사유하는 여정을 시작했다. 경쟁 없는 핀란드 교육에서 아이들에게 성공과 실패를 어떻게 가르칠 것인가? 빈부격차가 큰 인도에서 온라인 교육을 어떻게 활용하여 어린이 간 격차를 해소할 수 있을까요? 집단의식이 강한 일본은 아이들이 개인과 팀의 균형을 이해하도록 어떻게 도울 수 있을까요? 영화는 아이의 관점에서 교실을 경험하고, 부모의 관점에서 다양한 교육방식을 경험하며, 다양한 사회의 문화와 역사를 바탕으로 교육에 대해 깊이 성찰한다. 탐구의 여정에서 이준은 자신의 어린 시절을 회상하고 자신을 되돌아보는 여정을 경험하기도 했다.